福州閩文-高三復習應該如何做？第一輪復習很重要！

    對于高三生而言，花在一輪復習上的時間是最長的，復習到的知識點也是最細的。

    對于絕大多數高三生，尤其是對于那些基礎知識掌握得較差的學生，第一輪復習的結果直接關系到高考分數的高低。因為大部分高考題旨在考查學生掌握的基礎知識和基本技能，所以，高三生這段時間一定要緊跟老師的節奏，把握好第一輪復習的質量，為明年的高考打下堅實基礎。

    不要“丟掉”課堂時間！

    聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

    1、有準備地去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

    2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。

    3、聽要結合寫和思考。純粹地聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速地整理記憶。

    4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多。

    高三緊張的復習狀態也需要一定的運動，或者說戶外的活動來進行調節。適當的運動可以釋放舒緩自身的心理壓力，也可以讓長時間坐在座椅上的身體得到舒展，保證身體的健康程度。好的身體也是復習好的一個重要前提。

    有同學會復習到非常晚，而在第二天整個白天狀態都不在線，一直昏昏睡睡的，還不愿意睡午覺，這是非常不健康的情況。

    這是最大誤區，保證學習時間并不能保證成績。不在于學了多少時間，而在于學會了多少。不少高三學子“挑燈夜戰”，經常熬到凌晨，此時大腦已經很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結合、適時休息和鍛煉的人，是高三學子中的智者。

    做題有策略

    是要做挺多題，但不是要掉“海里”

    有些同學把復習和不停地刷題化作了等號，其實不盡然。復習的時間是有限的，能做多少題也是有上限的，所以做題的吸收率才是要首要保證的。

    一些同學做題，得出答案就結束了，沒有反思，沒有歸納，沒有總結，沒有舉一反三，過分追求結果，不重視解題的思維過程。其實，把思維過程整理和展示出來是學習的好方法。要學會用慢鏡頭展示思維的關鍵處，學會用放大鏡放大思維的細節。平時在這些地方花時間“感悟”一下，使這種思維方法形成習慣，復習效果事半功倍。

    不少學生潛意識中認為習題多做多得，其實不然。要學會舍棄，偏題、難題、怪題，要重視做題的質量而非數量。

    總結不做好，二輪三輪的效率會有影響

    用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……錯了、丟了多少分，用統計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。

用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點?？记澳贸鰧ｉT時間做錯題難題本上的題。

    學科之間，不要忽視了“偏”的那個

    學習的時候總有喜歡的學科和不喜歡的學科，或者說擅長的學科和不擅長的學科。人是有趨利性的，所以在復習的時候，有些同學會把自己的重心放在自己喜歡的學科或擅長的學科上，而忽略不喜歡的學科或不擅長的學科。

    那么在高考的時候，不喜歡的學科也就會成為你分數低的學科。所以在復習的時候，要通過一定的方式方法把他們提升起來。

    所復習的，是全要知道，但不全是重點

    復習的時候有些同學會有這樣一種無力感。感覺自己沒有記住或掌握的東西有挺多。但是老師已經講完了，明天會復習新的內容。那么沒有掌握內容應該怎么辦？

    這種時候就要去看內容是否重要，是否會影響后續的復習，是否是考試的出題點，高考是出難題還是簡單題。如果說這部分內容并不是那么地重要，就可以先把它放一放。整個的復習過程當中時間緊迫，難免會出現上述的情況，這時一定要做出合理的抉擇

    高三復習的過程雖然艱苦，但學生需要保持積極的心態，相信自己的能力。遇到困難時，不要輕易放棄，而是要調整心態，尋找合適的解決辦法。同時，在復習過程中，學生應嘗試不同的學習方法，找到最適合自己的方式。例如，通過與同學討論問題、做總結筆記、圖表化知識點等方法，學生可以更有效地鞏固所學知識，提升復習效果。當學生能夠靈活運用各種學習方法時，復習的效率將大大提高。